P and P-Rollenspiel : der kollektive Zugang zu utopischen Weltentwurfen und individuellen Phantasie-Konstrukten

Author/Creator:

Pappe, Gero, author

Publication/Creation:

Berlin : Logos Verlag, 2011

Format:

Book

Edition:

1st ed.

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Full Title:

P and P-Rollenspiel : der kollektive Zugang zu utopischen Weltentwurfen und individuellen Phantasie-Konstrukten / Gero Pappe

Subjects/Genre

Subjects:

Role playing in children

Description/Summary

Table of Contents:

Intro -- I Einleitung -- 1. Vorwort - Über die eigene Involvierung in die Thematik -- II Was ist Rollenspiel? -- 1. Definition des Begriffes Rollenspiel und Abgrenzung zu anderen Bereichen -- 2. Wie funktioniert P &amp -- P-Rollenspiel? -- 3. Geschichte des P &amp -- P-Rollenspiels -- 4. Rollenspiel in der Kritik -- III P &amp -- P-Rollenspiel in der Praxis - Beispiele -- 1. FOLLOW - Pionierarbeit im deutschen Raum -- 2. Eine autobiographische Betrachtung -- IV Anwendungsgebiete für P &amp -- P-Rollenspiel im kunstpädagogischen Kontext -- 1. Die Rolle von Spiel -- 2. P &amp -- P-Rollenspiel in der Erwachsenenpädagogik -- 3. P &amp -- P-Rollenspiele - unvereinbar mit dem Schulmodell? -- V Abschließende Betrachtung -- 1. Kunstbezug des P &amp -- P-Rollenspiels unter dem Aspekt einer interaktionistischkonstruktiven Pädagogik -- 2. Das P &amp -- P-Rollenspiel in der künstlerischen Bildung -- 3. Ausblicke -- 4. Fazit -- VI Anhang -- 1. Zeittafel -- 2. Glossar -- 3. Material -- 4. Quellen.

Summary:

Long description: In der aktuellen Gesellschaft werden immer häufiger soziale und kreative Defizite bei Erwachsenen und Jugendlichen festgestellt. Cocooning, funktionaler Analphabetismus und eine verarmte Vorstellungswelt werden zu einem Massenphänomen. Ein Zusammenhang mit der zunehmenden Virtualisierung des Alltags liegt nahe. Dabei werden von Laien immer wieder Rollenspiele als Schuldige ausgemacht, wobei indifferenziert Online-Spiele jeglicher Art gemeint werden. Tatsächlich existieren dagegen seit den 1970er Jahren Pen & Paper-Rollenspiele, die abseits vom Mainstream ohne elektronische Hilfsmittel alleine durch Sprache und Vorstellungskraft durchgeführt werden. Diese phantasievollen Spiele wendeten schon konstruktivistische Methoden an, bevor diese von der interaktionistisch-konstruktivistischen Pädagogik entdeckt wurden. Dieses Phänomen wird erstmals aus der Sicht der Kunstpädagogik auf sein kreatives Potential hin untersucht. Dabei werden auch die Entwicklungsgeschichte, Aufbau und Genre der P & P-Rollenspiele ausführlich dargestellt.

Language:

German

Physical Type/Description:

1 online resource (240 pages)

General Note:

PublicationDate: 20110225

Additional Identifiers

Catalog ID (MMSID):

9937250357002486

ISBN:

3-8325-9941-X